作者:胡世媛初中阶段英语写作思维导图有效应用
摘要:本文从新形势下初中英语写作教学目标入手,探索当前教学现状中存在的问题和误区,由此引发思维导图应用至教学活动中的教学意义,以此推动素质教育背景下初中英语教学的高效发展。
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