作者：杨慧贤英文歌曲初中英语学习推动作用
摘要：初中英语教师在教学实践中对学生学习兴趣的提升也成为不断思考的一项内容,如何增强英语课堂教学的有趣性,是顺应教学改革大背景之下的具体要求。在长期的初中英语教学实践之中,对于英文歌曲的合理使用,能够在初中英语教学效果的提升中起到推动性作用,同时也能够提升学生对于英语的实际运用能力,课堂教学将会更具有效率。为此,本文主要针对英文歌曲对初中英语学习的推动作用展开深入探究,以此发挥出英文歌曲实际应用的最大价值。
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