基于情景教学模式的高中地理教学初探

作者：李淑兰高中地理创设情景教学策略

摘要：新形势下,高中地理教学应该充分去借鉴以往的教学经验和方法,对教学设计进行创新,激发学生求知欲。基于情景教学的高中地理教学模式,能够在一定程度上把课本知识进行完美转化,在现在正在得到推广,它的优点就在于把课本知识在一定情境中展现出来,通过教师创造的特定情境对知识进行学习,提高教学效率。

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