作者：赵广池高中英语写作分层递进教学
摘要：本文分析了分层递进教学的理论基础和高中生英语写作中存在的问题。建议在高中英语教学中,教师应合理安排学生,引导学生巩固基础知识,提高口语表达能力,善用写作技巧,培养英语思维,增加词汇积累,从而提高学生的写作能力。
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