作者:吴秋烨培智学校语文课堂多动症专注力
摘要:多动症儿童存在缺乏注意力、过动、冲动的问题,这些问题很大程度上妨碍了他们的学习,也影响了他们的生活。笔者从事培智学校生活语文教学工作,发现这类孩子缺乏注意力,不能很好参与课堂活动,更会妨碍其他同学,扰乱教学秩序。针对此类儿童的特点,可以通过创造容易集中注意力的环境、活用教育资源、药物治疗、家校合作这几个策略来提升多动症儿童上课的专注力。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台,为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。
省级期刊
人气 753187 评论 72
人气 484010 评论 71
人气 463131 评论 66
部级期刊
人气 441887 评论 69