初中美术课“欣赏·评述”教学的几点探索

作者：段宗玲美术教学欣赏与评述方法探究

摘要：在初中美术课的教学中更注重培养的是学生对美术作品的感悟能力,在基础美术能力的培养上需要学生理解美术作品该如何进行欣赏,从哪些角度切入欣赏有助于培养学生的多向思维,同时在美术作品评述过程中可以锻炼学生的逻辑思维和语言表达能力。因此在初中美术教学中应注意从欣赏和评述两方面培养学生的审美能力,为此作者结合了自己的教学经验,在本文中提出了几点在新课程改革下美术教学的有效途径和方法。

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