作者：沈建康混合式教学flash动画制作
摘要：传统教育与互联网的融合将势不可挡,在信息化的教学时代背景下,“线上”自主学习与“线下”课堂授课的混合式教学模式已越来越受到教育者的重视。Flash动画制作课程是中职动漫专业主干课程,本文基于“线上+线下”的混合式学习特点,对Flash动画制作课程在教学资源内容设计、教学过程的实施和教学评价等方面开展混合式教学模式进行了探讨。混合式教学模式既发挥了教师的主导作用,又突出了学生课余自主学习的积极性,二者优势互补,可以获得更佳的教学效果。
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