数控加工一体化教学模式探索

作者：李红伟数控加工一体化教学意义策略

摘要：数控专业作为一门实践性非常强的专业,一直以来在实践教学方面得不到应有的重视,致使很多该专业的毕业生只是掌握一定的理论知识,而不具备实践能力,这无法适应当前市场与企业的需求。本文重点探索了数控专业的理实一体化教学模式,要开展此模式,应该从教材入手,选择和编写合适的教材,然后制定合理的教学评价体系,注重师资力量,完善实验室和实训车间,只有这样才可以真正应用理实一体化教学模式。

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