作者：张福彬拼音教学问题策略
摘要：拼音是语文学习的基础,也是学生认识中华传统文化的开端。小学阶段是学习语言的重要时期,对学生的未来语文学习有直接的影响。从当前的拼音教学的现状看,学生对拼音的掌握程度不容乐观。本文主要分析了小学语文教学中拼音教学的重要价值,指出了拼音教学中存在的问题,根据问题提出了提高拼音教学有效性的策略。
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