作者：温丽娟初中音乐教学学生审美能力培养策略
摘要：音乐是美的表达,学习音乐的过程更是审美的过程,也是学生的核心素养的体现。而初中阶段的音乐教学,可以让学生形成审美的意识,在音乐学习中发现美.对美有向往与追求。本文就如何在初中音乐教学中培养学生的审美能力提出了几点策略,并对其加以探讨。
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