作者：屈植华数学课堂相处融洽数学活动愉快学习课程改革师生互动
摘要：数学课堂没有固定的教学模式,只要在教学大纲的规定下,灵活创新教学方法,让学生融入课堂,让数学课程适应学生学习,才能取得良好的教学效果,本文分五个方面进行了分析论述。
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