作者：黄梓欣乡村小学语文低年级写字教学问题解决策略
摘要：众所周知,乡村小学由于受到各种地域性的限制条件,很多教师在平时的教学中经常会忽略学生的写字训练。殊不知写字其实也是小学低年级语文颇为重要的一个基本功,字体是否工整、笔画是否铿锵有力甚至可以看出学生的秉性,亦如古人所说的“字如其人”。自教育部门实行了新的教育体制改革,小学低年级的写字教学也被搬上了教学日程,社会大众也愈发看重学生在小学语文教学中的写字训练。不过就目前来看,乡村小学低年级语文的写字教学成效却并不理想。鉴于此,笔者就当前乡村小学语文低年级学生写字面临的困难及解决策略展开浅要的分析与探究。
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