HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈中小学计算机课堂教学的教学效果评价

作者:彭华林中小学计算机课堂教学效果评价

摘要:信息化技术是二十一世纪的主导技术,为经济发展、社会进步提供了重要的推动力,且被广泛应用到了多个领域,在教学领域中,将信息化技术运用其中,成功的激发了学生的学习兴趣,丰富了其精神世界,促进着其个人成长由单一化朝着多元化、个性化的方向发展。在对中小学生的教学中,教学评价极为重要,是一把双刃剑,关乎着学生的后续学习,所以教学评价给教师带来了较大的困难,本文就中小学计算机课堂教学的教学效果评价进行了详细分析,希望能够给中小学的教学评价质量提升提供帮助。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台,为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。

杂志详情