作者：李静小学数学教学实践兴趣课堂方法
摘要：让学生拥有学习兴趣很重要,不管是在哪一个学段,我们都可以发现,兴趣是激发学生完成学习任务最好的动力元素。当然,在小学阶段,兴趣所能发挥的价值更大。作为小学数学教育者,我们在教学时需要学生教学“枯燥的计算”,我们需要学生“静下心来一遍遍的思考,理清其中的脉络”,我们需要学生将抽象、客观的数学知识进行直观化的展示,进行主观化的解读。而这些更需要学生的学习兴趣作支持。基于此,作为小学数学教育者,我们要注意激发学生的学习兴趣,构建兴趣化课堂,帮助学生生成数学学习的自信心,让小学生也能学好数学知识。
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