从初高中衔接谈初中二次函数的教学策略

作者：周云燕初高中教学教学衔接二次函数教学策略

摘要：随着新课程改革在我国的深入推进,初高中数学教学对二次函数课堂教学的要求不断提高,多数学生由于二次函数知识的逻辑性较强,导致其在学习过程中无法深入理解数学知识,并在高中数学教学中无法进一步掌握二次函数的相关知识,因此,在初中二次函数教学中,教师要明确初高中二次函数教学中的衔接,分析高中二次函数教学中需关注的要点,并注重学生对二次函数基础知识的理解与应用,以提高其学习效率。

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