作者：刘爱萍小学数学教学创设有效问题情境策略分析
摘要：在教育事业的发展背景下,对小学数学教学中也提出了新的教学要求,即培养学生的创新思维以及综合能力,小学阶段的数学学习对小学生的学习和成长起着十分关键的作用,是为以后的数学学习奠定良好基础的重要阶段,为了能够有效的促进学生创新思维以及综合能力的提升,就需要教师要对教学方法进行更新,要善于使用新的教学手段来开展小学数学教学。创建问题情境这种教学方法在我国的教学中也得到了广泛的使用,这种方法的应用,能够有效的激发学生的求知欲,对小学生思维的发展以及综合能力的提升有很大的帮助,本篇文章主要分析小学数学教学中创设有效问题情境的策略。
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