高中语文教学如何坚守“读写”

作者：冯鲲鹏高中语文教学如何坚守读写

摘要：语文学科与其他学科存在一定的差异,因其为一门厚积薄发的学科,学生的语文综合素养是在长期的语文学习中形成的,所以加强对学生课内基础特别是读写能力的培养显得至关重要。高中语文作为教学的重要组成部分,阅读和写作能力会在很大程度上影响着学生的综合能力。对学生阅读和写作能力的培养不仅能很大程度上提高学生的语文成绩,同时也能为语文教学的良性发展创造有利条件。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社