小学数学教学生活化的现状及解决策略

作者：潘慧琳小学数学教学生活化解决策略

摘要：随着我国社会的发展,人民的生活质量得到了一定程度的提高,也越来越重视孩子的教育问题。在新课改背景下,我国的教育水平得到了很大的提高。然而在实际生活当中,如何将教学与生活紧密的结合在一起,成为了现如今教育界普遍存在的问题。而小学作为学生正式进入学习阶段的关键时期,如何在小学时期为小学生提供良好的教学氛围,使小学生在教学过程当中能够提高对生活的感悟能力,成为了解决教学生活化问题的关键因素。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社