作者：王忠敏现代学徒制企业新型学徒制体系模式
摘要：现代学徒制是20世纪由德国开发的一种职业教育模式,由于这种模式:一是更适合现代产业发展、经济发展对职业教育人才培养质量的要求;二是这种模式能充分利用社会资源,节约办学成本;因而被多个国家职业教育采用。建立现代学徒制,对职业院校而言挑战大于机会。若被动而行,将面临被肢解或成为企业新学徒制的附属品。因此,不如主动出击,在学徒制还处于试点的时候,建立一种让企业、行业、政府及主管部门难以舍去的企校“双主体”现代学徒制。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
