作者:刘静大学英语教学改革微课堂
摘要:随着教育信息化的发展,微课堂作为一种新兴的课堂教学模式,因其具有短小精悍和便于学生自主学习的特点,在大学英语教学中备受老师和同学们的喜爱,对大学学科教学特别是英语教学起到推进作用。本文对基于微课堂的大学英语教学改革进行研究,首先分析了当前微课堂在大学英语教学中存在的问题,例如教学资源整合不力、教学形式单一以及教学目标不够深入等。其次针对这些问题提出了相应的建议。希望本文的研究可以有效的促进大学英语的教学改革,提升大学英语的教学质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社