全息学习:改变“阅读”的面貌

作者：唐娟娟全息参与探索解释迁移评价

摘要：“全息学习”以“全人发展”为目标构成了一个金字塔形结构。本文以阅读为契机来尝试整体变革。读书,没有你想象的那么复杂。读书方法,也没有什么高大上。阅读指导,高水平的策略往往是复杂问题简单化,而不是简单问题复杂化。最近几年我开始研究整本书阅读,人人能用,非常简单。

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