作者：李玲习作底蕴连接生活积累语言积累方法
摘要：古语曰:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”足以说明积累是习作的源头活水。因此,我们一直以积累为抓手,为学生铺好写作的基石,全面打造学生习作底蕴。
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