浅谈大班结构游戏幼儿自主性和规则意识之间矛盾的解决策略

作者：叶萌娇游戏活动幼儿规则意识自主解决策略

摘要：众所周知,幼儿时期乃是幼儿思想意识重要启蒙时期。所以,在这一时期对幼儿自主性和规则意识加十分重要。在幼儿园之中,游戏活动是幼儿十分喜爱的形式,所以,教师组织游戏活动,借助游戏活动来培养幼儿自主和规则意识,这样可以促使幼儿逐渐养成遵守规则的良好习惯。本文在分析结构游戏在幼儿自主性和规则意识的基础上,探究借助幼儿自主性和规则意识之间矛盾的解决策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社