篆刻艺术在初中美术教学中的实践

作者：周春梅篆刻美术教学教学教材

摘要：篆刻艺术是中国传统艺术的一部分,与美术也是息息相关。然而在目前这个阶段,初中美术教学存在着诸多问题,例如专业教材以及篆刻材料的缺乏、学生对篆刻艺术认识程度较低等。本文希望可以通过将教学内容进行创新来提升学生对篆刻艺术的了解程度,在此基础上爱上这门艺术,以达到引导学生更好地传承中华民族传统文化的目的,这样一来也有利于学生审美标准的养成与提升,便于推动其个性的形成,向更加全面化的方向发展。

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