作者：文女蓝墨云班课电工基础课堂教学混合式学习学习评价
摘要：蓝墨云班课基于移动互联网环境,为教师和学生提供课堂内外的及时反馈、教学互动支持,实现师生之间的教学互动、资源推送和反馈评价 [1] 。本文以中职《电工基础》为例,在教学中应用蓝墨云班课平台与传统课堂相结合的混合式教学模式。构建线上线下、课前课中课后相互结合,多维度全方位一体化教学,为中职一线教师使用信息化教学手段开展教学提供参考。
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