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分层教学法在小学体育教学中的目标制定

作者:陈琼分层教学法小学体育小学生

摘要:分层教学法就是针对各种学生进行的理论教学方式,由于受到生活环境、社会环境、家庭环境和遗传方面的影响,个体间存在明显差别,使他们在学习方法、学习效率、能力倾向等方面有着不一样的特征,就是因为这样,老师必须采取差异化教学方式,如此一来,才可以促进学生的均衡发展。以分层教学法作为基础,老师将个体间差异作为一种能够用于开发的重要资源,而且融入了自身的教育观念,才能确保学生实现全面发展,拥有更加广阔的发展空间,使学生可以在不同方面都能获得尝试的机会,而且从中得到一定的体验,作为评估本身发展方向的基础。

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