作者：吴玲艳小学音乐音乐素养核心素质
摘要：在新型教育理念影响下,各个年龄段学生的核心素质培养被放到了重要的位置。尤其在学生的小学期间,是形成良好行为准则的重要阶段,是树立正确的人生观、价值观的关键时刻,是激发学生想象力和创新能力的决定阶段。小学生的整体核心素质培养需要各个学科的紧密配合,其中音乐学科占据着不可或缺的位置。本文通过对小学音乐课堂实施的三点建议详细描述,阐述了小学音乐的学习对学生提高音乐素养有着重要意义,对培养小学生的审美能力、创新能力等核心素质有着深远影响。
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