作者：何文小学语文教学实践顺利开展拼音教学方法
摘要：笔者认为,小学生需要好好学习拼音知识。他们正处于启蒙阶段,各方面的能力都显现出不足。他们有强烈的好奇心,他们希望有自主探究的空间,遵循他们随时产生的灵感进行一次思想旅程,情感旅程。在小学语文教学实践中,我们开展的听、读、说、写活动,就是在帮助学生养成自主学习能力。而学生的听、读、说、写能力又是怎样养成的呢?笔者认为,就是从拼音教学入手,让学生先具备这一最基本的识读能力,学生才能构建出更高的能力。本文中,笔者就对小学语文教学实践中如何顺利开展拼音教学进行了分析。
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