作者：张方雷; 范蕊中高职课程衔接专业群职业教育
摘要：《国家教育事业发展“十三五规划”》提出,根据产业发展对技术技能人才的需求优化职业教育体系结构,提升职业教育学校的人才培养质量,强化大国工匠后备人才培养,打通职业教育人才培养的通道。 近几年,中高职衔接是现代职业教育体系发展过程中不可避免的问题,而课程衔接是实现中高职内涵式衔接的出发点和落脚点,因此中高职课程衔接具有重要的研究意义。尽管我国在中高职衔接研究领域上已经取得了一定进步,但是中高职课程衔接仍然是职业教育面临的问题之一,现在还未形成系统的中高职课程衔接体系。为了解决中高职课程衔接中的问题,本文从专业群视角下设计中高职课程衔接框架,以期能够为未来中高职课程衔接的深入研究提供些许参考。
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