中职学生职业心理教育体系初探

作者：东力力中职学生职业心理教育

摘要：中等职业学校的学生能否适应现代社会的,不仅取决于职业能力的发展和专业知识的掌握,更是取决于心理素质的优劣,尤其是职业心理素质。目前,我国中职院校毕业生求职被动、择业盲目、工作的低成就感和就职后不稳定等状况,均显示出当前我国职业心理教育的缺乏。尽快建立起适合中职学生的职业心理教育体系既是我国职业教育产教融合,全面提高人才培养质量的要求,也是学生个人成长的需要。

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