作者：韩悉小学高年级语文阅读教学自主交流策略
摘要：随着新课程教育的不断改革,对小学语文教学提出了相应要求标准,其中明确提出在小学高年级语文阅读教学中要加强学生的自主交流。在现阶段小学时期教学中,实现高效课堂是每个教师的教学目标和教学目的。而要想实现高效课堂,其中自主交流教学环节是关键。采用自主交流教学方法,促进学生之间在教学课堂中有一个更好的互动交流。不仅可以加强学生合作能力和意识的培养和提升,同时还可以有效提高教学质量和效率。为学生营造一种轻松自由、积极良好的课堂教学环境,有利于促进师生之间良好关系的建立。因此,本文针对于小学高年级语文阅读教学中自主交流的策略进行了详细分析与探讨,希望对相关教育工作者有所帮助和指导。
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