作者：刘雯初中化学教学创新能力教育培养对策教学分析
摘要：随着社会的不断发展,以及科学技术水平的不断提升,在当前的社会中,各行业对于人才的要求也在不断提升。现如今,一个人若想要具有较高的事业发展,不仅要具备较强的专业能力以及专业素养,同时也应该具备较高的创新能力以及创新意识。但是,由于传统教学观念的影响,很多初中教师在教学过程中都会对学生进行过分的干涉,限制了学生思维的发展,最终导致学生创新能力的缺乏。基于此,本文将对如何在初中化学教学中培养学生的创新能力进行分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
