作者：陈朝辉中职学校家校联系模式探究
摘要：不论对于在哪一阶段来讲,教育培养目标的实现都需要学校、家庭的共同努力,也只有这样才能够更好的完成一系列细节且复杂的任务。因此,在中职教育中,班主任应重视自身纽带作用的充分发挥,全面增强家长的家庭教育意识,真正尽大家长的教育职责。为此,应充分重视、不断优化家校联系模式的构建与完善,以此来不断增强家校教育联合。
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