“预习策略”在高中英语学科教学中影响及作用探究

作者：程攀高中英语预习策略学科教学影响作用

摘要：预习是指学习者按照学习计划,通过自我思考,对即将要学习的教材进行自学的过程,预习在高中阶段的学习中,起着十分重要的作用。英语作为一门语言,在学习的时候不能够单纯的依赖于老师课上的讲解,而是要在课下做好充分的预习工作,这样在听课中才能够有所侧重。为了达到良好的学习效果,要提升预习的有效性,本文就结合自身的学习经验,对高中英语预习有效性的策略进行分析论述。

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