助力“双一流”建设及内涵式发展的高校 创新教育模式探究

作者：孙晓洁双一流内涵式发展高校创新教育

摘要：“双一流”战略和内涵式发展理念的提出,是党和国家基于我国高等教育的发展阶段提出的重大战略决策。在经济发展新常态的特征和要求下,高等教育领域人才培养模式的“转结构,促发展”也是势在必行。高校需要承担起加快培养创新型人才,推进创新型国家建设,提高我国的综合国力和国际竞争力。本文就“双一流”建设和内涵式发展的内在要求,就目前高校创新教育中出现的问题,提出合理的建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社