用多样化音乐信息教学关爱自闭症学生能力发展

作者：吴杨梦菲音乐教学自闭症

摘要：音乐教育是美育的重要组成部分,它对自闭症儿童的学习成长起到了十分积极的作用。通过多样化的音乐教学形式,能够有效培养、提高自闭症学生审美能力,帮助他们抒发自己的内心情感,塑造良好健康的个性品质,从而促进其社会交往能力的提升,使学生今后能够更好的融入社会。由此可见,音乐美育在自闭症儿童的教育中占据了极其重要的地位。

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