作者：陈国庆课前角色
摘要：俗话说,“好的开头是成功的一半”,我们不妨尝试把每一节课的课前3分钟交给学生。近几天我也就如何利用好课前三分钟查阅了一些资料,如何设计好一节课的课前三分钟,使其真正成为学生展示自己的舞台呢?我认为教师是关键。让出三分钟,并不意味着教师“置身事外”,相反,教师要在活动的不同阶段,担任不同的角色,其中最重要的是,在课前教师要做一个“好设计师”,使活动有声有色地开展起来。
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