高职语文教学中开展人文素质教育的问题与对策

作者：陈媛媛高职语文教学人文素质教育问题对策

摘要：高职为高级职业教育,教学是直面就业方向的,高职教学课堂内容侧重于就业指导。语文教学能够使得学生科学文化知识和思想道德修养得到同时发展,但是高职语文教学课程偏少、对学生人文素质教育不够重视,高职的学生应该得到更多的人文素质教育,只有得到了充分的人文素质教育才更有助于高职生的全面发展,更有助于他们融入社会,这就需要高职学校对语文教学进行策略制定。

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