HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

农村小学四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略

作者:钟新燕农村小学四年级小学语文阅读教学问题应对策略

摘要:阅读教学在小学语文教学中非常重要,在小学四年级这个关键的过渡阶段更要注重加强阅读教学的开展,但是当前一些农村学校由于受到各种因素的限制和影响,在这方面存在着一些问题亟待解决。对此,应该努力改善阅读条件,提升教师教学专业水平,革新教学模式,还要注重提升学生主动阅读意识,从而提高阅读教学的质量。本文主要针对农村小学四年级语文阅读教学存在的问题及应对策略进行了探究,以供参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台,为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。

杂志详情