作者：赵冬林; 周兴伟探究性实验科学方法创新教育创新精神
摘要：生物学是以实验为基础的自然科学。实验不仅能提高学生的科学素养，亦能培养学生的实验能力和创新精神，更能激发学生的探究能力。当前，初中生物教学受传统教育模式影响较深，限制了学生的深入探究。导致学生在学习中无法真正体验科学探究的过程和乐趣，不能形成自主探究的习惯。根据教学实践，笔者认为在生物实验教学中培养创新精神是很有意义的，创新精神的培养可以充分调动学生的学习积极性，培养学生的探究能力、实践能力，从而提高课堂教学效率。
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