教育信息化背景下小语作文评改新策略初探

作者：马顺名教育信息化作文评改策略

摘要：如今，教育信息化的大潮可谓无微不至。可是，作文教学领域却仍然处于比较尴尬的境地。作文评改仍然未能摆脱高耗低效的局面。评改学生习作耗费了语文教师极大的心力，占用了大量时间，其科学性却无法得到保证。文本从“资源先行，翻转课堂；整合技术，颠覆评改； 学以致用，落实评改”三方面提出了新颖的小语作文评改策略并进行了有益的探索。

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