作者：贾晓亮初中班主任德育教育激励策略
摘要：自从教育体制改革以后，素质教育在我的教育领域就成了最基本的要求，为了能够有效地做好素质教育工作，就需要教师在进行德育教育时给予更多的关注。要想提高初中生的德育教育工作的时效性，就需要班主任将德育教育工作贯穿整个教育中。同时还需要班主任在对学生开展德育教育时，要时刻根据学生的性格特征、认知规律，进行教导学生。
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