推进“两学一做”学习教育常态化制度化的探索和研究

作者：唐琴常态化制度化研究

摘要：开展“两学一做”学习教育是支部的主体责任。抓好支部学习教育的制度化、经常化、组织化，应不断提高党内组织生活质量，通过抓好抓实学习教育，把支部建设成学习提升、干事创业、成长进步的舞台，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋带头作用，推动业务工作水平提升。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社