作者：白汝坤; 王焰; 谭冰高校家庭经济困难学生走访工作
摘要：学生资助的核心是“资助育人”，基本逻辑起点是准确把握学生的成长需求，实现按需资助。高校家庭经济困难学生走访工作能够深入研究学生的成长环境、个性特点，及其资助需求的特点和规律。目前高校家庭经济困难学生走访工作中发现，存在走访范围无法实现贫困生所在地的完全覆盖、信息处理体系不完善、部分贫困生心理负担沉重等问题。文中从随机抽样与全覆盖相结合、信息采集、量化测评与民主评议有机结合、等方面提出相应对策，以期推进高校资助育人工作的科学化发展。
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