作者：胡宜标数学课学生数学味
摘要：数学是一门逻辑性较强的自然学科，它与人们的生活密切相关。对大多数学生来说，数学是比较抽象、单调和枯燥无味的，它不像语文学科那样生动有趣，易于理解。目前，一节数学课是否成功，人们更多的是看学生表现是否积极，课堂气氛是否活跃,其实这只是一节课成功的前提。成功的数学课更应注重学生的思维是否得到充分发展，离开这个前提，数学课也就失去其独特的价值了。于是，数学课如何才能上出数学味，成为一个教师们值得共同探究的问题。
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