作者：王娇中美思想政治教育比较研究提升
摘要：伴随着世界格局多极化和经济全球化的发展趋势，知识经济的时代要求使得各国都更加重视本国国民的思想政治教育。本文旨在通过对不同历史文化背景下的中美思想政治教育方式方法进行比较研究，并在比较中找出两国在思想政治教育中的差异及原因，并在此基础上找到我国在新形势下思想政治教育的不足。最后站在历史唯物主义和辩证唯物主义的立场，在历史性和科学性的原则上批判性的借鉴美国在思想政治教育中的成功思路，进一步提升我国在多元化思潮下的思想政治教育水平。
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