小学生数学课堂学习参与的可持续发展的研究

作者：隆秀琼课堂学习参与可持续发展

摘要：高效课堂的标准中认为：“坚持以学生的可持续性发展为本.尊重、激励、赏识学生。“能使特定的学生在原有的基础得到特定的发展。”“关注学生，注重学生本身的需求，面向全体。”因此，作为教师的我们应在自己的每堂课中体现出：面向全体，尊重差异，关注需求，激励评价，真正使每位孩子都有参与活动的机会，并做到参与的可持续性得到积极的发展。

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