作者:赵雪高中英语教学听说能力教学策略
摘要:语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,因此,英语课应该是技能课,是实践课,学生只有形成用英语进行传递信息和交流情感的学习动机,才能在学习中产生强烈的兴趣,从而大大地促进学习。在英语课堂中,我们应运用多种教学手段,培养学生的英语听说能力。那么,如何让学生在考试中能取得一个优异的成绩的同时又能够运用英语知识解决实际问题,我们需要系统的分析和叙述。
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