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大学生创新创业教育与专业课程融合研究——以桂林理工大学南宁分校艺术设计类专业为例

作者:李肖然; 吴祖枝创新创业教育专业课程融合艺设设计类

摘要:当前,创新创业教育普遍注重理论式宣讲,缺少与专业课程相融合的实践探究。笔者结合天津美术学院的创新创业成功案例来说明理工类高校创新创业教育与艺术设计类专业结合的可行性,试图从中探索出切实可行的方案与策略,为理工科高校创新创业教育与专业课程融合提供参考。

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