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影响当代中国中小学教育改革的的两个源头理论 ——最近发展区和有意义学习对现代教育的启示

作者:张必勤基础教改最近发展区

摘要:本文分两部分分别介绍了前苏联天才心理学家维果斯基的生平, 最近发展区理论及其对当前教改的影响和启发;第二部分介绍了美国心 理学家戴维.奥苏贝尔的生平,有意义学习理论及对当代教育的贡献和影 响。

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